Приучение к туалету может стать проблемой и для детей с типичным развитием, но оно может быть даже более трудным для ребенка с аутизмом или схожим расстройством. Дети с такими расстройствами могут иметь сложные сенсорные нарушения, они могут не реагировать на социальное одобрение, у них может быстро развиться зависимость от подсказок, из-за которой ребенок не начинает действия самостоятельно.

Один из возможных подходов для приучения детей к туалету – это интенсивный туалетный тренинг. Его часто пробуют в ситуациях, когда различные попытки приучить ребенка к туалету потерпели неудачу.