Tualetes apmācība var būt izaicinājums bērniem, kas parasti attīstās, bet bērnam ar autismu vai līdzīgiem traucējumiem tas var būt vēl grūtāk. Bērniem ar šiem traucējumiem var būt sarežģīti sensora traucējumi, viņi var nereaģēt uz sociālo apstiprinājumu, un viņiem var ātri attīstīties atkarība no norādēm, kas neļauj bērnam rīkoties pašam.

Viena no iespējamām pieejam bērnu tualetes apmācībai ir intensīva tualetes apmācība. To nereti izmēģina situācijās, kad dažādi mēģinājumi bērnu uztrenēt tualetē ir bijuši neveiksmīgi.